| 序号 |
索书号 |
书名 |
| 1 |
A752/7 |
毛泽东与新中国水利工程建设 |
| 2 |
A752/78 |
毛泽东在新中国之初 |
| 3 |
A81/73 |
马克思思想中的个人与共同体 |
| 4 |
A81/74 |
马克思主义发展史专题研究 |
| 5 |
A81/75 |
沙泉拾萃:榆林学院青年马克思主义理论学社学习成果汇集 |
| 6 |
A81/76 |
国外马克思主义研究发展报告,2019 |
| 7 |
A81/77 |
《马克思主义基本原理概论》(2018版)教案 |
| 8 |
A81/78 |
新时代马克思主义信仰教育研究 |
| 9 |
A81/79 |
马克思主义基本原理概论教学设计与学习指导教程 |
| 10 |
A811.21/6 |
《工资、价格和利润》李季译本考 |
| 11 |
A811.21/7 |
《雇佣劳动与资本》沈志远译本考 |
| 12 |
A811.22/6 |
《共产党宣言》华岗译本考 |
| 13 |
A811.22/7 |
《德国的革命和反革命》王右铭、柯柏年译本考 |
| 14 |
A811.23/16:17 |
中国《资本论》年刊.第十七卷 2019 |
| 15 |
A811.23/17 |
《资本论》吴半农译本考 |
| 16 |
A811.23/18 |
《工资、价格和利润》王学文、何锡麟、王石巍译本考 |
| 17 |
A811.24/10 |
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》向省吾译本考 |
| 18 |
A811.24/5 |
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》曹真译本考 |
| 19 |
A811.24/6 |
《社会主义从空想到科学的发展》林超真译本考 |
| 20 |
A811.24/7 |
《社会主义从空想到科学的发展》博古译本考 |
| 21 |
A811.24/8 |
《哥达纲领批判》何思敬、徐冰译本考 |
| 22 |
A811.24/9 |
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》彭嘉生译本考 |
| 23 |
A811.63/11 |
马克思恩格斯对经济决定论的批判及其当代价值研究 |
| 24 |
A811.64/24 |
马克思社会形态理论的“两个向度”及当代启示 |
| 25 |
A811.66/10 |
马克思劳动观及其当代价值研究 |
| 26 |
A811.66/9 |
马克思资本研究的逻辑演进与哲学透视 |
| 27 |
A811.69/3 |
马克思恩格斯生态思想发展史研究 |
| 28 |
A811.69/4 |
马克思新唯物主义自然观及其生态批判 |
| 29 |
A811.69/5 |
马克思主义科技观发展演进研究 |
| 30 |
A811/3 |
恩格斯思想的历史与现实:纪念恩格斯诞辰200周年 |
| 31 |
A811/4:2 |
马恩经典与百年中国:文献研读.第二辑 |
| 32 |
A821.64/3 |
《帝国主义是资本主义的最高阶段》刘埜平译本考 |
| 33 |
A821.64/4 |
列宁社会主义民主观的历史发展和当代价值 |
| 34 |
A821/1 |
《怎么办?》唯真译本考 |
| 35 |
A84/1 |
毛泽东的宗教观研究 |
| 36 |
A84/8 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与实践 |
| 37 |
A841.4/6 |
春山阁读书录 |
| 38 |
A841/1 |
《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》研读 |
| 39 |
B/1:1 |
哲学与教育:反思现实.上 |
| 40 |
B/1:2 |
哲学与教育:反思现实.下 |
| 41 |
B0/24 |
哲学简论 |
| 42 |
B0-0/40 |
马克思共同体思想的哲学研究 |
| 43 |
B0-0/55 |
高清海马克思主义哲学思想研究 |
| 44 |
B0-0/56 |
马克思主义哲学专题研究 |
| 45 |
B015/2 |
黑格尔早期辩证法思想 |
| 46 |
B02/2 |
系统科学辩证法 |
| 47 |
B022/4 |
网络时代的意识形态建设:外部环境 社会影响 思政工作 |
| 48 |
B026/14 |
高能工作法:终结低效努力的深度思维 |
| 49 |
B026/18 |
高效工作法:提升工作效率的黄金法则 |
| 50 |
B081.1/5 |
现代形而上学批判 |
| 51 |
B083/8 |
大学生生命与心理健康教育 |
| 52 |
B1/1 |
比较境遇与中国哲学 |
| 53 |
B2/30 |
中国哲学史大纲 |
| 54 |
B2/31 |
中国哲学十讲 |
| 55 |
B222.05/24 |
儒家中道哲学的历史渊源与当代价值 |
| 56 |
B222.25/51 |
中人人格论:《论语》的法典化解读 |
| 57 |
B222.52/7 |
孟子本原 |
| 58 |
B223.14/7 |
老子见微 |
| 59 |
B223.15/16 |
帛书《道德经》臆论:写给“守业者”的“不败”智慧 |
| 60 |
B223.15/17 |
朴版老子 |
| 61 |
B223.55/22 |
《庄子》文学的跨文化研究 |
| 62 |
B226.24/1 |
商君书全鉴 |
| 63 |
B226.25/2 |
对话商鞅:探寻商鞅变法背后的管理心理 |
| 64 |
B226.55/2 |
韩非的智慧 |
| 65 |
B248.2/1 |
厉害了！王阳明 |
| 66 |
B248.24/6 |
传习录 |
| 67 |
B249.05/5 |
中国近三百年学术史 |
| 68 |
B2-53/3 |
中国思想史方法论集 |
| 69 |
B-49/29 |
一本书读懂50部哲学经典 |
| 70 |
B5/9 |
哲学简史 |
| 71 |
B512.6/1 |
俄罗斯思想的诞生与流变 |
| 72 |
B516.3/1 |
从先验人性到思辨神性的演进之路:德国古典哲学的形而上学“根基”研究 |
| 73 |
B516.31/8 |
康德美德理论研究 |
| 74 |
B546/1 |
阿甘本生命政治思想研究 |
| 75 |
B561.21/5 |
生命有何意义:培根的人生哲学 |
| 76 |
B565.59/10 |
遇见不可见者:列维纳斯论超越 |
| 77 |
B804/36 |
逻辑力:高手是怎么思考和说话的 |
| 78 |
B804/37 |
一本书读懂思维导图 |
| 79 |
B804/38 |
手账式思维:过质感生活 |
| 80 |
B804/39 |
思维导图:让你的学习更高效 |
| 81 |
B804/40 |
影响世界的56种上乘思维 |
| 82 |
B804/41 |
批判性思维:改变思维定式, 作出聪明决策 |
| 83 |
B81/6 |
MBA、MEM、MPACC、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力逻辑新教材:2022 |
| 84 |
B81-49/5 |
极简逻辑学 |
| 85 |
B82/105 |
中西艺术伦理观流变研究 |
| 86 |
B82/106 |
中华民族传统道德的传承及其当代价值 |
| 87 |
B82/107 |
幸福的三个真相:全新修订本 |
| 88 |
B82/108 |
承认正义研究:以批判理论为视角 |
| 89 |
B821-49/1170 |
哭没有用,我们不能被自己打垮 |
| 90 |
B821-49/1171 |
定力:处变的修养 |
| 91 |
B821-49/1172 |
活成自己喜欢的样子 |
| 92 |
B821-49/1173 |
查理·芒格宝典:查理·芒格九十余年人生智慧与理念 |
| 93 |
B821-49/1174 |
少有走不通的路,只有想不通的人 |
| 94 |
B821-49/1175 |
内心淡然,谁都伤不到你 |
| 95 |
B821-49/1176 |
不急躁，让人生逆流而上 |
| 96 |
B821-49/1177 |
从1开始 |
| 97 |
B821-49/1178 |
摆脱无力感，拿回你的人生主动权 |
| 98 |
B821-49/1179 |
顿悟时刻 |
| 99 |
B821-49/1180 |
智慧书 |
| 100 |
B821-49/1181 |
与自己和解:心病还须心药医 |
| 101 |
B821-49/1182 |
舍:做减法的勇气 |
| 102 |
B821-49/1183 |
做自己喜欢的事,永远没有太晚的开始 |
| 103 |
B821-49/1184 |
内心生活:在物质世界乐享自我的40堂心灵课 |
| 104 |
B821-49/1185 |
成事三要:事不拖 话不多 人不作 |
| 105 |
B822.2/2 |
孔子传:孤独的摆渡人 |
| 106 |
B822.9/81 |
工匠精神与职业教育 |
| 107 |
B822.9/94 |
把信送给加西亚:执行精进版 |
| 108 |
B822.9/95 |
工匠精神 |
| 109 |
B822.9/96 |
工匠精神:价值型员工的进阶之路 |
| 110 |
B823.1/72 |
以德齐家:新时代家训家风研究 |
| 111 |
B823.1/73 |
了凡四训 |
| 112 |
B823.1/74 |
中国家规 |
| 113 |
B823.1/75 |
风雅颂:思明人物春秋记忆 |
| 114 |
B823.1/76 |
中华家训讲读 |
| 115 |
B823.1/77 |
家风:优秀传统文化的传承 |
| 116 |
B825.5/69 |
向优雅下订单:气质修炼 |
| 117 |
B825/110:1 |
《菜根谭》无障碍读本.上册 |
| 118 |
B825/110:2 |
《菜根谭》无障碍读本.下册 |
| 119 |
B83/27 |
中西人生美学跨文化视域比较 |
| 120 |
B83/35 |
认知神经美学 |
| 121 |
B83/36 |
价值论美学 |
| 122 |
B83/37 |
生命与艺术:朱光潜心理美学思想研究 |
| 123 |
B83/38 |
马克思主义美学视域中的文艺理论问题研究 |
| 124 |
B83/6 |
说幽默话做幽默人 |
| 125 |
B834.3/4 |
职业形象塑造 |
| 126 |
B834.3/5 |
青年形象设计与形体塑造指导手册 |
| 127 |
B84/11 |
我们内心的冲突 |
| 128 |
B84-063/6:1 |
行为心理学.1 |
| 129 |
B84-063/6:2 |
行为心理学.2 |
| 130 |
B84-069/5 |
微动作心理学:处处占先机的交际策略 |
| 131 |
B841/1 |
梅兰妮·克莱因的七堂精神分析课 |
| 132 |
B842.3/54 |
“全想脑力提升书系”超级记忆 |
| 133 |
B842.3/55 |
超级记忆力:3小时记忆力速成魔法书 |
| 134 |
B842.3/56 |
深度记忆:过目不忘的记忆秘诀 |
| 135 |
B842.3/57 |
高效记忆 |
| 136 |
B842.6/410 |
管住你的情绪 |
| 137 |
B842.6/411 |
现代教育与学生情商培养 |
| 138 |
B842.6/412 |
厉害的人，早已戒掉了情绪 |
| 139 |
B842.6/413 |
跳出焦虑圈:做自己的情绪教练 |
| 140 |
B842.6/414 |
情商决定你的人生高度:马云的10堂情商课 |
| 141 |
B842.6/415 |
情绪自由:走出职场情绪困境的6个认知习惯 |
| 142 |
B844.3/6 |
铁路职工心理调适读本 |
| 143 |
B84-49/168 |
影响一生的60个经典心理定律 |
| 144 |
B84-49/169 |
在快的时代，你要慢 |
| 145 |
B84-49/170 |
真香定律 |
| 146 |
B84-49/171 |
彼得定律 |
| 147 |
B848.4/2529 |
你的努力终将成就更美好的自己 |
| 148 |
B848.4/2530 |
内在进化:你要悄悄拔尖然后惊艳所有人 |
| 149 |
B848.4/2531 |
起床后的黄金1小时:how successful people start every day inspired |
| 150 |
B848.4/2532 |
你的格局决定你的层次 |
| 151 |
B848.4/2533 |
做事的细节 |
| 152 |
B848.4/2534 |
戒了吧，拖延症:写给年轻人的拖延心理学 |
| 153 |
B848.4/2535 |
奋斗吧青春,莫要虚度时光 |
| 154 |
B848.4/2536 |
俞敏洪：我的成长观 |
| 155 |
B848.4/2537 |
基于个人计划分析的意志行动研究 |
| 156 |
B848.4-49/100 |
大局观 |
| 157 |
B848.4-49/98 |
藏在耶鲁的10个成功秘密 |
| 158 |
B848.4-49/99 |
墨菲定律 |
| 159 |
B848-49/44 |
阿德勒的心理智慧 |
| 160 |
B848-49/45 |
高敏感是种天赋,情绪管理篇 |
| 161 |
B932.2/1 |
中国神话真好看 |
| 162 |
B933/7 |
中国狐文化的心理分析 |
| 163 |
B949.92/36 |
大慧宗杲思想研究 |
| 164 |
B958/4 |
法国汉学家的道教研究:以代表性论著为中心 |
| 165 |
B959.2/7 |
宋代道教管理制度与政策研究 |
| 166 |
C0/5 |
时空社会学:理论与方法 |
| 167 |
C49/1 |
北大人文课精讲 |
| 168 |
C53/28:1 |
语言与文化论坛.2020年. 第一辑 |
| 169 |
C53/28:2 |
语言与文化论坛.2020年. 第二辑 |
| 170 |
C53/28:3 |
语言与文化论坛,2020年. 第三辑 |
| 171 |
C53/28:4 |
语言与文化论坛,2020年. 第四辑 |
| 172 |
C53/35 |
守望 |
| 173 |
C8/24 |
统计学基础 |
| 174 |
C8/25 |
大数据时代背景下应用统计学的运用与创新 |
| 175 |
C8/75 |
应用统计学 |
| 176 |
C81/1 |
统计分析方法与应用研究 |
| 177 |
C819/23 |
Stata统计分析与实验指导 |
| 178 |
C91/1 |
时代青年与社会责任 |
| 179 |
C91/18 |
社会学概论新修精编本 |
| 180 |
C912.1/741 |
现代社会关系视域下的马克思主义人学研究 |
| 181 |
C912.11/264 |
沟通的力量:极简沟通的四维模型 |
| 182 |
C912.11/265 |
为什么我们很难改变:恰到好处的沟通方式 |
| 183 |
C912.11/266 |
极简社交 |
| 184 |
C912.11/267 |
从容社交:有效的沟通法则 |
| 185 |
C912.11/268 |
沟通的力量:重塑沟通的心智模式 |
| 186 |
C912.12/13 |
现代社交礼仪 |
| 187 |
C912.13/56 |
关键沟通:精确表达和高效说服的艺术 |
| 188 |
C912.35/18 |
掌控谈判 |
| 189 |
C912.4/10 |
道之“道”:西南边疆道路的人类学研究 |
| 190 |
C912.4/20 |
数字时代的人技相遇:互联网人类学研究前沿 |
| 191 |
C912.6/26 |
社会心理修辞学研究 |
| 192 |
C912.63/5 |
新媒体环境下舆情信息演化规律与干预策略 |
| 193 |
C912.63/9 |
转型时期社会情绪调适与舆论引导研究 |
| 194 |
C913.2/139 |
玩转职场 |
| 195 |
C913.2/313 |
职业生涯规划与就业指导 |
| 196 |
C913.2/98 |
如何做好一份工作:职场高效赋能手册 |
| 197 |
C913.3/80 |
生活要有仪式感 |
| 198 |
C924.24/19 |
老龄化社会可持续发展研究 |
| 199 |
C924.24/5 |
中国少数民族流动人口社会融入的代际差异与服务管理政策创新研究 |
| 200 |
C93/298 |
管理沟通 |
| 201 |
C93/299 |
管理新实践 |
| 202 |
C93/300 |
管理学:基本理论·实战方法·标杆案例 |
| 203 |
C93/301 |
深度管理 |
| 204 |
C93/302 |
超越现代西方管理思想 |
| 205 |
C93/303 |
共情管理 |
| 206 |
C93/304 |
简单管理学 |
| 207 |
C93/305 |
团队管理心理学:不懂聚人心，怎么带团队 |
| 208 |
C93/306 |
管理学基础 |
| 209 |
C93/307 |
超实用管理学 |
| 210 |
C93/308 |
有趣又好读的管理学 |
| 211 |
C93-051/8 |
管理要懂心理学 |
| 212 |
C931.4/26 |
基于物联网智能办公系统决策研究 |
| 213 |
C931.46/118 |
新时代税务机关行政文稿一本通 |
| 214 |
C931.46/119:1 |
公务员考试申论极致真题:国考卷,题本 |
| 215 |
C931.46/119:2 |
公务员考试申论极致真题:国考卷,解析 |
| 216 |
C931.46/120:1 |
申论极致模考:国考卷,题本 |
| 217 |
C931.46/120:2 |
申论极致模考:国考卷,解析 |
| 218 |
C934/8 |
现代性与风险:风险视阈中的现代性研究 |
| 219 |
C935/7 |
时间管理:超好用的68个时间管理技巧 |
| 220 |
C936/65 |
168招玩转活动策划 |
| 221 |
C936/97 |
组织行为学 |
| 222 |
C936/98 |
人点燃人:个人和团队共同卓越的催化效应 |
| 223 |
C936/99 |
如何打造10人以下高效小团队 |
| 224 |
C955.2/38:1 |
中国人的人文精神.上 |
| 225 |
C955.2/38:2 |
中国人的人文精神.下 |
| 226 |
C955.2/39 |
党员干部必修的中国风度 |
| 227 |
C955.2/40 |
十秒入戏:中国本土的墨菲定律 |
| 228 |
C96/15 |
人才智能的进化 |
| 229 |
C964.2/29 |
卓越法治人才暨公证人才教育培养改革研究 |
| 230 |
D0/165 |
考研政治冲刺背诵笔记 |
| 231 |
D0/270 |
考研政治考点指南:2021 |
| 232 |
D0/288 |
考研政治核心教案 |
| 233 |
D0/289:1 |
考研思想政治王吉一本通,近现代史分册 |
| 234 |
D0/289:2 |
考研思想政治王吉一本通,马原理分册 |
| 235 |
D0/289:3 |
考研思想政治王吉一本通,毛中特分册 |
| 236 |
D0/289:4 |
考研思想政治王吉一本通,思修法基分册 |
| 237 |
D0/290 |
考研政治思维脉络考点精析 |
| 238 |
D0/291 |
2021考研政治考点全解析 |
| 239 |
D0/292 |
2021全国硕士研究生招生考试思想政治理论冲刺背诵核心考点 |
| 240 |
D0/293 |
考研政治知识点精编 |
| 241 |
D0/5 |
人肉搜索:流动态社会权力的运作及其规范化路径 |
| 242 |
D0/6 |
肖秀荣考研政治考点预测:背诵版 |
| 243 |
D033.2/4 |
君主论 |
| 244 |
D035.3/14 |
交通管理警务英语资料选编 |
| 245 |
D035/33 |
公共事业管理概论 |
| 246 |
D035/68 |
行政管理学 |
| 247 |
D035/70 |
公共管理案例采编的理论与实践 |
| 248 |
D035/71 |
行政管理学 |
| 249 |
D0-44/2 |
考研政治最新大纲突破660题 |
| 250 |
D0-44/30 |
考研政治解题技巧实战秘籍:2021 |
| 251 |
D0-44/32 |
2021考研政治大纲解析人刷习题30天刷题通关计划 |
| 252 |
D0-44/4:1 |
考研政治通关优题库:习题版,解析册 |
| 253 |
D0-44/4:2 |
考研政治通关优题库:习题版,试题册 |
| 254 |
D0-44/40 |
2021考研政治真题真讲 |
| 255 |
D0-44/5 |
考研政治通关优题库:真题版 |
| 256 |
D082/20 |
网络空间民主参与的演进与对策研究 |
| 257 |
D095.16/3 |
罗莎·卢森堡的社会主义思想研究 |
| 258 |
D095.65/4 |
社会契约论 |
| 259 |
D2-0/23 |
习近平关于统筹疫情防控和经济社会发展重要论述选编 |
| 260 |
D229/50 |
党的十九届五中全会《建议》学习辅导百问 |
| 261 |
D229/70 |
图解十九届五中全会精神 |
| 262 |
D23/15 |
中国共产党简史 |
| 263 |
D235.56/1:2 |
中国共产党江西省弋阳历史.第二卷,1949-1978 |
| 264 |
D252/2 |
党的群众路线与基层民主建设 |
| 265 |
D26/109 |
党内政治生态建设研究 |
| 266 |
D26/171 |
新时期党的政治建设研究 |
| 267 |
D26/172 |
新时代党务工作实务与创新手册:图解版 |
| 268 |
D26/173 |
藏西先锋 红色阿里 |
| 269 |
D26/174 |
新时代党的政治建设学习手册 |
| 270 |
D26/175 |
新时代中国共产党文化观 |
| 271 |
D26/176 |
红船精神:深刻内涵、精神实质与新时代意义 |
| 272 |
D26/19 |
红色基因:传承机制变迁与当代建构 |
| 273 |
D26/82 |
严以治家 |
| 274 |
D261.42/11 |
勇于自我革命 挺起精神脊梁:新时代加强党员干部培根铸魂工作探究 |
| 275 |
D261.42/25 |
党员应知的百年百句名言:1921-2021 |
| 276 |
D261.42/26 |
百年大党 风华正茂 |
| 277 |
D261.5/17 |
基层理论宣讲员的素养与宣讲方法 |
| 278 |
D261/24 |
形式主义官僚主义典型案例剖析:2020年版 |
| 279 |
D261/25 |
新时代思想建党与制度治党的理论与实践 |
| 280 |
D262.3/64 |
领导干部治理能力十讲 |
| 281 |
D262.6/74 |
纪律日课:党规党纪365问 |
| 282 |
D262.6/75 |
党章党规党纪学习辅导:2020年版 |
| 283 |
D262/9 |
新时代党的组织建设学习手册 |
| 284 |
D263.3/15 |
新时代党员干部党性锤炼“必修课” |
| 285 |
D263/25 |
无与伦比的爱与奋斗:100名优秀共产党员的生命历程 |
| 286 |
D263/4 |
我的初心我的村:在那“神仙居住地方”的100个村庄故事 |
| 287 |
D267.6/24 |
高校党建理论与创新实践探索 |
| 288 |
D267.6/25 |
同济大学2019年党的建设研究 |
| 289 |
D267.6/26 |
北京高校党建研究会文集.2017-2018 |
| 290 |
D267/20 |
基层党组织选举工作实务必读 |
| 291 |
D267/5 |
新时代党务工作基本流程 |
| 292 |
D297.6/2 |
筑梦青春:大学生共青团学习材料 |
| 293 |
D297/3 |
改革开放40年共青团工作概览:1978-2018 |
| 294 |
D432.62/31 |
你和什么人在一起，决定你是什么样的人 |
| 295 |
D432.63/2 |
给青年的十二封信 |
| 296 |
D5/4 |
大结构:大转折时代大国博弈方式与方法 |
| 297 |
D507/2 |
社会主义在世界和中国的发展 |
| 298 |
D609.9/46 |
只争朝夕 不负韶华,新时代奋斗者 |
| 299 |
D61/7 |
中国化马克思主义研究 |
| 300 |
D610/5 |
中华民族伟大复兴战略全局初步认识 |
| 301 |
D613/27 |
中国共产党国家安全战略思想研究 |
| 302 |
D616/184 |
历史文化视野下的社会主义核心价值观 |
| 303 |
D616/236 |
中国梦的精神实质与社会主义核心价值观培育 |
| 304 |
D616/296 |
中国特色社会主义 |
| 305 |
D616/70 |
使社会发展走向共享:管理哲学视野中的社会共享发展研究 |
| 306 |
D616/71 |
“微时代”高校社会主义核心价值观教育研究 |
| 307 |
D616-53/26 |
思考的力量 |
| 308 |
D621.5/6 |
在线的民间智库:网络民意与公共政策的互动 |
| 309 |
D63/11 |
政务云创新与实践 |
| 310 |
D63/13:5 |
“互联网+政务服务”实践.五 |
| 311 |
D63/2 |
公共管理理论与城市服务创新 |
| 312 |
D630.1/13 |
国家治理现代化视域下中央与民族自治地方关系研究 |
| 313 |
D630.1/3 |
新时代人事工作与档案管理研究 |
| 314 |
D630.1/32 |
中国之治:国家治理现代化的发展路径 |
| 315 |
D630.3/29 |
公务员结构化面试优化攻略 |
| 316 |
D630.3/33:1 |
申论的规矩:2021版.上册 |
| 317 |
D630.3/33:2 |
申论的规矩:2021版.下册 |
| 318 |
D630.3/34 |
“互联网+”背景下公共部门人力资源管理 |
| 319 |
D630.3/55:1 |
强化练习题.上册 |
| 320 |
D630.3/55:2 |
强化练习题.下册 |
| 321 |
D630.3/73 |
时事政治:2020版 |
| 322 |
D630.3/83:1 |
公务员考试行测极致模考:国考卷,题本 |
| 323 |
D630.3/83:2 |
公务员考试行测极致模考:国考卷,解析 |
| 324 |
D630.3/88 |
2021版山东省选调生招录考试辅导用书,笔试一本通 |
| 325 |
D630.9/82 |
历史的镜子 |
| 326 |
D631.4/9 |
社会网络视阈下群体应激行为风险管控 |
| 327 |
D632/34:52 |
民政工作文选.2004(总第52期) |
| 328 |
D64/2 |
新时代思想教育的新理念 |
| 329 |
D64/22 |
新时代思想政治教育发展:问题、借鉴与展望 |
| 330 |
D64/24 |
大庆精神铁人精神概论 |
| 331 |
D64/29 |
新时代思想政治教育理论研究与实践探索 |
| 332 |
D64/58 |
思想政治教育研究热点年度发布.2019 |
| 333 |
D643/28 |
2020政策热点面对面 |
| 334 |
D64-53/6 |
新时代宣传思想工作创新与广播电视发展 |
| 335 |
D647/17 |
寻访河北红色印记 |
| 336 |
D648.3/54 |
新时代中国特色社会主义道德建设研究 |
| 337 |
D648.3/55 |
我们雄安:雄安新区新市民教育培训读本 |
| 338 |
D648/28 |
建设新时代文明实践中心指导手册 |
| 339 |
D648/34 |
中华传统美德读本 |
| 340 |
D668/2 |
圈层社会:基于东北Y村的调研 |
| 341 |
D669.3/337 |
志愿者管理与服务技能培训研究 |
| 342 |
D669.3/338 |
如何做好文明实践志愿服务 |
| 343 |
D669.3/339 |
志愿服务与道德建设 |
| 344 |
D691.71/7 |
经济与文学 |
| 345 |
D81/5 |
理解“百年未有之大变局” |
| 346 |
D815.2/4 |
同盟安全与防扩散:美国延伸威慑的可信度及其确保机制 |
| 347 |
D820/10 |
媒介融合背景下讲好故事的实践研究 |
| 348 |
D9/105 |
2021法律硕士联考法条分析及案例分析专项突破:刑法、民法 |
| 349 |
D9/161 |
法律硕士联考考前冲刺记忆一本通:法学、非法学 |
| 350 |
D9/29 |
考前必背,鄢梦萱讲商经法 |
| 351 |
D9/30 |
考前必背,张翔讲民法 |
| 352 |
D9/96 |
考前必背,殷敏讲三国法 |
| 353 |
D90/22 |
法学第一课 |
| 354 |
D90/32 |
想点大事:法律是种思维方式 |
| 355 |
D909.9/9:13 |
法律史评论.2019年第2卷 (总第13卷) |
| 356 |
D919/2 |
法医学 |
| 357 |
D92/119 |
金题串讲,罗翔讲刑法 |
| 358 |
D92/120 |
金题串讲,向高甲讲刑诉法 |
| 359 |
D92/121 |
2020年国家统一法律职业资格考试 |
| 360 |
D92/122 |
金题串讲,高晖云讲理论法 |
| 361 |
D92/123 |
金题串讲,魏建新讲行政法 |
| 362 |
D92/124 |
金题串讲,殷敏讲三国法 |
| 363 |
D92/125 |
2020年国家统一法律职业资格考试 |
| 364 |
D92/126 |
2020年国家统一法律职业资格考试 |
| 365 |
D92/2:5 |
2020年国家统一法律职业资格考试.5,杨雄讲刑诉法之精粹 |
| 366 |
D92/76 |
金题串讲,鄢梦萱讲商经法 |
| 367 |
D920.0/123 |
马克思主义与法治中国:全国学术研讨会论文集 |
| 368 |
D922.2/76 |
财税法概论 |
| 369 |
D922.22/144 |
税务争议案件解决实务技巧 |
| 370 |
D922.22/145 |
税法 |
| 371 |
D922.22/146 |
税法 |
| 372 |
D922.29/124:1 |
中级经济法应试指南,上册 |
| 373 |
D922.29/124:2 |
中级经济法应试指南,下册 |
| 374 |
D922.29/172 |
经济法基础应试指南 |
| 375 |
D922.29/189 |
经济法基础必刷550题 |
| 376 |
D922.29/195 |
经济法 |
| 377 |
D922.29/230 |
经济法基础 |
| 378 |
D922.29/362 |
经济法基础精讲精练 |
| 379 |
D922.29/366 |
经济法概论 |
| 380 |
D922.29/379 |
经济法应试指导 |
| 381 |
D922.29/382 |
经济法 |
| 382 |
D922.29/434 |
每天30分钟学中级经济法 |
| 383 |
D922.29/553 |
大学生创新创业的法律保障机制研究 |
| 384 |
D922.29/554 |
运输法律法规 |
| 385 |
D922.29/555 |
经济法概论 |
| 386 |
D922.29/556 |
经济法 |
| 387 |
D922.29/557 |
铁路运输安全普法教育读本 |
| 388 |
D922.29/558 |
经济法 |
| 389 |
D922.29/559 |
每天45分钟学注会,经济法 |
| 390 |
D923.1/3 |
中华人民共和国民法典总则编:实用版 |
| 391 |
D923.9/10 |
中华人民共和国民法典婚姻家庭编:实用版 |
| 392 |
D923.99/4 |
赵海洋讲商经法 |
| 393 |
D923.99/6 |
刘安琪讲商经知之精粹 |
| 394 |
D923/22 |
婚姻家庭继承法 |
| 395 |
D924.01/1 |
错误论的新视角 |
| 396 |
D924/1 |
考前必背,罗翔讲刑法 |
| 397 |
D925.2/8 |
考前必背,向高甲讲刑诉法 |
| 398 |
D929.4/1 |
情感、循吏与明清时期司法实践 |
| 399 |
D929.48/2 |
中国古代政治法律制度史析 |
| 400 |
D929.5/2 |
法律与历史:传统制度的地方化与近代化 |
| 401 |
D929.6/4 |
闽浙皖赣革命根据地法制建设 |
| 402 |
D971.24/8 |
骗局:美国商业欺诈简史 |
| 403 |
D996.1/1 |
国际商法 |
| 404 |
D996.1/19 |
老林说法:贸易合规和争议解决 |
| 405 |
G0/11 |
文明与帝国:“文明”观念作为一种植民意识形态的建构过程研究 |
| 406 |
G0/7 |
跨文化传播理论研究 |
| 407 |
G05/7 |
文化经济学 |
| 408 |
G05/8 |
跨文化心理学研究方法 |
| 409 |
G11/5 |
思考未来:国际文化科技发展报告 |
| 410 |
G12/6 |
中国文化软实力评估及增进方略研究 |
| 411 |
G122/4 |
中华遗珠进高校:非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新 |
| 412 |
G122/40 |
中国特色新型城镇化进程中的城市文化发展研究:理念、框架与路径 |
| 413 |
G124/29 |
国际创意经济发展与中国 |
| 414 |
G125/4 |
中国文化在朝鲜半岛 |
| 415 |
G131.32/5 |
全球化在东亚的开端 |
| 416 |
G151.2/1 |
社会主义及其文化 |
| 417 |
G201/8 |
信息科学英语 |
| 418 |
G203/39 |
创新驱动教改一路前行:湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学术年会论文集 |
| 419 |
G203/40 |
新媒体与新平台环境下高职师范生信息化应用能力培养与提升 |
| 420 |
G203/41 |
电子信息类专业导论 |
| 421 |
G206.2/158 |
新媒体运营从入门到精通 |
| 422 |
G206.2/162 |
中国网络视频的缘起与流变:1996-2020 |
| 423 |
G206.2/163 |
割裂·融合·创新:儿童成长与新媒介技术运用 |
| 424 |
G206.2/164 |
媒介素养实验教程 |
| 425 |
G206.2/165 |
新媒体语境下网络舆情监控、预警及应对机制 |
| 426 |
G206.2/166 |
中国西部民族地区媒介素养培养模式研究 |
| 427 |
G206.2/167 |
舆情应对攻略:方法·案例·清单速查速用 |
| 428 |
G206.2/168 |
媒介融合背景下的网络视频发展趋势 |
| 429 |
G206.2/169 |
运营科普新媒体 |
| 430 |
G206.2/170 |
新媒体技术、市场与规制:2018 |
| 431 |
G206.2/171 |
新媒体运营一册通 |
| 432 |
G206.2/172 |
新媒体时代文案创作与营销 |
| 433 |
G206.2/173 |
新媒体运营 |
| 434 |
G206.2/174 |
新媒体一站式运营指南 |
| 435 |
G206.2/175 |
中国网媒研究 |
| 436 |
G206.2/176 |
新媒体概论 |
| 437 |
G206.2/24 |
新媒体运营与营销实操手册 |
| 438 |
G206/61 |
动态阅读:关于图像和文字互动关系的研究 |
| 439 |
G206/62 |
传播机制中的情感因素研究 |
| 440 |
G210/68 |
融媒时代的新闻传播途径研究 |
| 441 |
G210/71 |
普利策新闻奖案例库及话语分析 |
| 442 |
G210/78 |
融媒体语境下的新闻传播理论探索 |
| 443 |
G210/79 |
新闻传播学考研名校真题解析 |
| 444 |
G210/80 |
新闻传播学热点专题:知识图谱.2021 |
| 445 |
G210/81 |
媒介热点透析与前瞻.2021 |
| 446 |
G210/82 |
新闻学概论 |
| 447 |
G210/83 |
徐宝璜讲新闻学 |
| 448 |
G210/84 |
从新媒体到全媒体:新时期新闻传播的发展研究 |
| 449 |
G210/85 |
VOA新闻英语完全掌握:6步听懂+7周精练 |
| 450 |
G212.2/28 |
新闻写作精选案例解析 |
| 451 |
G212.2/47 |
新闻写作技巧 |
| 452 |
G212.2/6 |
新闻写作方法论 |
| 453 |
G219.1/11 |
创新型国家科学传播 |
| 454 |
G219.19/6 |
外国新闻传播史 |
| 455 |
G219.2/58 |
社会意识视域中的媒介舆论引导理论研究 |
| 456 |
G219.2/85 |
大数据背景下新闻传媒业态发展研究 |
| 457 |
G219.2/86 |
网络热点事件中的价值引导与构建研究 |
| 458 |
G219.2/87 |
媒介融合背景下新媒体发展研究 |
| 459 |
G219.2/88 |
音频媒体研究 |
| 460 |
G219.2/89 |
移动社交媒体舆论热点传播机制研究 |
| 461 |
G219.2/90 |
颠覆与想象:后互联网时代的媒介理论与媒体实践 |
| 462 |
G219.2/91 |
中国新媒体研究报告.2020 |
| 463 |
G219.20/4 |
跨文化传播视域下的外宣翻译研究 |
| 464 |
G219.29/23 |
湘赣苏区红色新闻研究 |
| 465 |
G219.31/5 |
帝国边缘:明代东北亚陆路传播史 |
| 466 |
G222.2/62 |
播音主持艺考新编教程 |
| 467 |
G222.2/63 |
新时代播音主持艺术魅力与实践 |
| 468 |
G222.3/74 |
电视创作技巧与导演艺术 |
| 469 |
G222.3/75 |
成长影像:中国儿童视听创作的现实困境与优化路径 |
| 470 |
G222.3/76 |
我是雅风 |
| 471 |
G229.2/96:8 |
探究真谛:上海广播电视论文选.第八辑 |
| 472 |
G229.2/97 |
春晚三十八年:伴行改革开放 欢乐国人大年 |
| 473 |
G229.29/4 |
民国时期美国广播播音译著研究 |
| 474 |
G232.2/4 |
现代校对基本理论与基本方法 |
| 475 |
G235/10 |
实用书店图书营销分类方法 |
| 476 |
G235/9 |
20世纪90年代以来文学类畅销书生产研究 |
| 477 |
G237.4/2 |
百科全书编辑丛稿 |
| 478 |
G237.5/13 |
新媒体时代高校学术期刊媒介融合问题研究 |
| 479 |
G239.2/4 |
数字化时代传统出版的发展之道 |
| 480 |
G239.29/6 |
中国早期媒介女性形象质化研究 |
| 481 |
G245/35 |
现代会展经济理论及其商业创新应用研究 |
| 482 |
G25/18 |
图书馆管理与资源开发建设 |
| 483 |
G25/19 |
图书馆文献资源建设与共享服务创新 |
| 484 |
G250.72/1 |
“互联网+”图书馆跨界融合研究 |
| 485 |
G250.73/2 |
图书馆信息资源建设发展研究 |
| 486 |
G250.76/18 |
互联网+背景下图书馆信息资源建设和创新服务研究 |
| 487 |
G250.76/19 |
图书馆移动阅读服务研究 |
| 488 |
G250.76/20 |
智慧图书馆建设与阅读推广研究 |
| 489 |
G250.76/21 |
移动图书馆的用户体验模型与服务质量提升研究 |
| 490 |
G251/35 |
图书馆管理艺术与信息化应用研究 |
| 491 |
G251/36 |
图书馆管理与开发利用研究 |
| 492 |
G251/37 |
现代图书馆管理创新实践 |
| 493 |
G251/38 |
图书馆管理与应用研究 |
| 494 |
G251/39 |
现代图书馆管理创新 |
| 495 |
G252.17/11 |
早期阅读研究:基于家庭的阅读指南 |
| 496 |
G252.17/12 |
图书馆阅读推广案例研究与启示 |
| 497 |
G252/10 |
图书馆管理与服务创新研究 |
| 498 |
G252/9 |
图书馆阅读推广与信息服务研究 |
| 499 |
G253.6/1 |
古籍保护与修复技术探究 |
| 500 |
G253/3 |
云计算环境下的数据共享技术研究 |
| 501 |
G254.97/13 |
信息素养 |
| 502 |
G254.97/14 |
大学生信息素养能力与教育探索 |
| 503 |
G254.97/15 |
信息素养教育的理论与实践 |
| 504 |
G255.1/2 |
宋代目录编制及其学术成就研究 |
| 505 |
G256.1/5 |
古籍数字化规范数据采集实践 |
| 506 |
G257/2 |
清代目录学研究 |
| 507 |
G258.6/41 |
高校智慧图书馆知识服务研究 |
| 508 |
G258.6/42 |
坚守与创新:高校图书馆发展研究 |
| 509 |
G258.6/43 |
高校图书馆移动阅读服务研究 |
| 510 |
G258.6/44 |
高校图书馆学科服务与智慧化建设 |
| 511 |
G258.6/45 |
大学图书馆资源开发与应用研究 |
| 512 |
G258.6/46 |
高校图书馆数字资源建设与服务创新研究 |
| 513 |
G258.6/47 |
大数据时代高校图书馆服务创新研究 |
| 514 |
G259.2/6 |
信息时代图书馆发展与文献建设工作 |
| 515 |
G259.25/6 |
图书馆服务创新实践研究:党校系统图书馆建设回顾与展望 |
| 516 |
G270/2 |
档案管理学基础 |
| 517 |
G279.2/5 |
“互联网+”背景下档案信息建设的新发展 |
| 518 |
G279.21/1 |
《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》讲解 |
| 519 |
G303/25 |
未来拥有大智慧 |
| 520 |
G306/3 |
多种理论视角下的专利价值研究 |
| 521 |
G306/4 |
移动新媒体专利战略研究 |
| 522 |
G322/18 |
精诚探索正心求真:中国药理学会科研诚信主题征文选编 |
| 523 |
G4/3 |
有一种教育叫故事 |
| 524 |
G4/4 |
5G引爆教育革命:行业趋势+商业模式+案例分析+应对策略 |
| 525 |
G40/115 |
静听校园拔节的声音 |
| 526 |
G40/116 |
AI科技时代的创客教育 |
| 527 |
G40/117 |
教研行思录 |
| 528 |
G40/118 |
魏书生和学生们的故事 |
| 529 |
G40/119 |
成长，自学生活动中来 |
| 530 |
G40/120 |
教育管理与学习心理健康教育 |
| 531 |
G40/121 |
现代教育技术发展与应用研究 |
| 532 |
G40/122 |
大学美育理论及其教育实践研究 |
| 533 |
G40/123 |
新时代大学劳动教育 |
| 534 |
G40/124 |
研学旅行实用教程 |
| 535 |
G40/125 |
新形势下的教育管理体系构建 |
| 536 |
G40/126 |
实用教育技术 |
| 537 |
G40/127 |
素质教育特色方法 |
| 538 |
G40/128 |
苏联教育家苏霍姆林斯基谈教育 |
| 539 |
G40/129 |
日本教育家福泽谕吉谈教育 |
| 540 |
G40/130 |
英国剑桥大学莫德林学院院长亚瑟·本森谈教育 |
| 541 |
G40/131 |
捷克教育家夸美纽斯谈教育 |
| 542 |
G40/132 |
美国塔斯克基大学校长布克·华盛顿谈教育 |
| 543 |
G41/13 |
走进心灵的德育:学校德育工作创新案例集 |
| 544 |
G41/14 |
“三维一体”德育模式的创建及实施策略的实践研究 |
| 545 |
G410/12 |
德育原理 |
| 546 |
G42/12 |
教师如何上出精品课 |
| 547 |
G423/10 |
基于新媒体技术的现代课程设计教学 |
| 548 |
G424.21/17 |
课堂观察研究 |
| 549 |
G424.21/18 |
课程美学导论:基于美学取向的课程探究 |
| 550 |
G434/73 |
信息化背景下计算机网络与教育创新研究 |
| 551 |
G434/74 |
忙碌老师好帮手 |
| 552 |
G434/75 |
信息化教学技术与方法 |
| 553 |
G434/76 |
信息化课堂:大数据时代中的课堂技术改造 |
| 554 |
G434/77 |
信息技术与课程深度融合研究与实践 |
| 555 |
G434/78 |
互联网+教育,技术应用 |
| 556 |
G436/2 |
PowerPoint课件设计与制作案例教程 |
| 557 |
G436/3 |
匠心微课:精品微课设计与制作4.0 |
| 558 |
G44/32 |
教育心理学 |
| 559 |
G44/33 |
教育心理学 |
| 560 |
G442/17 |
认知学习:焦虑时代如何高效学习 |
| 561 |
G442/18 |
哈佛高效学习法 |
| 562 |
G443/7 |
特殊教育教师心理资本研究 |
| 563 |
G444/26 |
开启心灵之旅:大学生心理健康教育 |
| 564 |
G444/27 |
阳光青春 美丽心灵:大学生心理健康教育学 |
| 565 |
G444/28 |
大学生心理健康教程 |
| 566 |
G444/29 |
积极心理学视角下的大学生心理问题探析 |
| 567 |
G444/30 |
心理健康教育与拓展训练 |
| 568 |
G444/31 |
奋斗的青春不迷茫:大学生心灵成长访谈50期 |
| 569 |
G451.2/15 |
潜能是这样开发出来的 |
| 570 |
G451.2/16 |
成长的守望:名师工作室助力教师专业发展实践研究 |
| 571 |
G451.2/17 |
西部乡村教师专业发展政策研究 |
| 572 |
G451.2/18 |
双师型教师的专业发展研究 |
| 573 |
G451.2/19 |
大数据时代外语教师发展研究 |
| 574 |
G451.6/34 |
基于专业发展的教师职业道德构建 |
| 575 |
G459/4 |
换一种方式说话:亲师沟通的技巧与实战 |
| 576 |
G47/14 |
学校治理研究与探索 |
| 577 |
G520/6 |
教育政策法规与教师职业道德 |
| 578 |
G521/16 |
互联网时代的现代教育技术教学改革 |
| 579 |
G521/17 |
城乡一体化教育体制的社会支持系统研究 |
| 580 |
G529.6/7 |
日本侵华教育史:以汪伪统治区为中心 |
| 581 |
G632.3/45 |
新时代教师教育科研素养提升:校本培训课程案例 |
| 582 |
G633.41/24 |
教育戏剧提升核心素养的研究与实践 |
| 583 |
G635.12/11 |
新课程骨干教师成长秘诀 |
| 584 |
G635.12/12 |
给教师的99个新建议 |
| 585 |
G637/18 |
学生自主管理的理论与实践 |
| 586 |
G64/15 |
“一带一路”高等教育研究.2019,国际化展望 |
| 587 |
G640/45 |
全面发展视域下高校第二课堂素质育人新解 |
| 588 |
G640/46 |
大学生素质教育创新研究 |
| 589 |
G640/47 |
大学通识教育比较研究 |
| 590 |
G640/48 |
基于区域创新体系的产学研合作研究 |
| 591 |
G640/49 |
高校第二课堂建设:以立德树人和人才培养为中心 |
| 592 |
G641.4/43 |
我和我的祖国:北京林业大学服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动纪实 |
| 593 |
G641.4/44 |
大学生观天下 |
| 594 |
G641.41/42 |
形势与政策:2020年·春 |
| 595 |
G641/175 |
思政活动课程建设案例集,有礼篇 |
| 596 |
G641/176 |
微时代背景下大学生思想政治教育创新研究 |
| 597 |
G641/177 |
适应时代要求:新时代高校思想政治工作的创新研究 |
| 598 |
G641/178 |
大学生主题教育体系的路径创新 |
| 599 |
G641/179 |
大学生安全教育 |
| 600 |
G641/180 |
高校思想政治教育的心理理论模式研究 |
| 601 |
G641/181 |
高校思想政治教育理论与实践研究.2019 |
| 602 |
G641/182 |
大学生思想政治教育研究 |
| 603 |
G641/183 |
春风化雨讲故事 掷地有声树理想:北京外国语大学“故事育人”教育模式理论与实践 |
| 604 |
G641/184 |
思政活动课程建设案例集,有爱篇 |
| 605 |
G641/185 |
全球化背景下中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合研究 |
| 606 |
G641/186 |
一线教师谈:大思政背景下的思想政治教育 |
| 607 |
G641/187 |
大学生思想政治教育工作研究 |
| 608 |
G641/188 |
高校思想政治理论课多媒体教学艺术研究 |
| 609 |
G641/189 |
家国情怀与责任担当:战“疫”期间的思想政治理论课教学实践 |
| 610 |
G641/190 |
传统文化视阈下大学生思想政治教育创新研究 |
| 611 |
G641/191 |
思想政治教育网络话语建构研究 |
| 612 |
G641/192 |
当代大学生思想道德教育创新研究 |
| 613 |
G641/193 |
新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新 |
| 614 |
G641/194 |
新时代自媒体语境中的大学生思想政治教育话语转换基础研究 |
| 615 |
G641/195 |
新媒体与大学生思想政治教育研究 |
| 616 |
G641/196 |
新媒体时代红色旅游教育元素融入高校思政教育研究 |
| 617 |
G642.42/3 |
信息化环境下的大学课堂生态研究 |
| 618 |
G645.1/16 |
高等院校辅导员工作创新研究 |
| 619 |
G645.1/17 |
高校辅导员工作分析及实效提升 |
| 620 |
G645.12/7 |
高校英语教师教学信念的构成与职业发展 |
| 621 |
G645.12/8 |
高校青年教师学术生存现状困境与对策研究 |
| 622 |
G645.12/9 |
教学型大学教师专业发展研究 |
| 623 |
G645.18/2 |
高校辅导员工作精细化管理实务 |
| 624 |
G647.23/5 |
高校人事档案管理实务与创新 |
| 625 |
G647.23/6 |
分类发展视阈下高校绩效评价研究 |
| 626 |
G647.24/2 |
高校档案管理与信息化建设研究 |
| 627 |
G647.24/3 |
信息化时代:高校档案管理创新研究 |
| 628 |
G647.38/252 |
职场管理学:大学生职场成长训练 |
| 629 |
G647.38/253 |
高校创业孵化基地建设及运营研究 |
| 630 |
G647.38/254 |
创新创业基础 |
| 631 |
G647.38/255 |
我的事业我做主:大学生创新创业基础教程 |
| 632 |
G647.38/256 |
思维、方法与能力:大学生创新创业 |
| 633 |
G647.38/257 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
| 634 |
G647.38/258 |
模拟职场 规划未来:大学生职业生涯规划与就业指导 |
| 635 |
G647.38/259 |
大学生创新与创业教程:理论·案例·实训 |
| 636 |
G647.38/260 |
大学生精准就业模式探索与实践 |
| 637 |
G647.38/261 |
大学生职业生涯规划与就业创业教程 |
| 638 |
G647.38/262 |
大学生职业发展与就业指导 |
| 639 |
G647.38/263 |
创新创业基础实训教程 |
| 640 |
G647.38/264 |
知行合一 |
| 641 |
G647.38/265 |
赢在职场:大学生就业指导 |
| 642 |
G647.38/266 |
大学生就业指导教程 |
| 643 |
G647.38/267 |
创新创业基础:从思维创新到创业实践 |
| 644 |
G647.38/268 |
我的未来我做主:大学生职业生涯规划 |
| 645 |
G647/32 |
高校校园文化与就业创业管理 |
| 646 |
G647/33 |
高校师生协同创新工作坊研究 |
| 647 |
G647/34:2 |
高校新媒体发展案例选编.Ⅱ |
| 648 |
G649.2/33 |
“互联网+”的高校教育信息化:慕课、微课与翻转课堂 |
| 649 |
G649.20/2 |
改革开放40年我国高校政策的变化路径研究 |
| 650 |
G729.2/7 |
基于人力资本视角的终身教育 |
| 651 |
G8/17 |
现代时尚运动理论与实践研究 |
| 652 |
G80/37 |
新编体育经纪人教程 |
| 653 |
G80-05/30 |
体育传播媒体及传播实践研究 |
| 654 |
G80-05/31 |
体育礼仪理论与实践 |
| 655 |
G804.3/5 |
高校体育保健课与体育教学 |
| 656 |
G804.8/8 |
身心潜能理论与激发训练创新研究 |
| 657 |
G807.01/26 |
体育课程教学模式与改革探索 |
| 658 |
G807.01/27 |
现代体育教学多元理论与实施路径研究 |
| 659 |
G807.01/28 |
“互联网+”时代中国体育院校体育教学成果社会化推广研究 |
| 660 |
G807.4/222 |
高校体育教学俱乐部的组织与设计 |
| 661 |
G807.4/223 |
强健体魄 享受快乐:大学体育与健康教程 |
| 662 |
G807.4/224 |
新时期大学生体质健康科学管理研究 |
| 663 |
G807.4/225 |
大学体育实践教程 |
| 664 |
G807.4/226 |
生命在于运动:体育与健康教程 |
| 665 |
G807.4/227 |
体育教育与健康研究 |
| 666 |
G818/6 |
高校智能化体育场馆建设与经营管理 |
| 667 |
G819/14 |
运动技能学理论与实践 |
| 668 |
G831.3/147 |
有仪态,高姿态:打造不一样的你 |
| 669 |
G831.32/8 |
健美操教学应用训练及推广模式研究 |
| 670 |
G841.2/33 |
素质教育视角下学校篮球价值探析与实践研究 |
| 671 |
G841.2/34 |
高校篮球教学创新模式研究 |
| 672 |
G843.2/29 |
校园足球发展与普及研究 |
| 673 |
G845.2/8 |
高校网球运动文化建设与技能教学研究 |
| 674 |
G845.2/9 |
网球技战术教学及体能训练 |
| 675 |
G846/15 |
乒乓球运动价值理论新探与学训指导 |
| 676 |
G852.9/25 |
民族传统体育文化的继承保护与创新发展研究 |
| 677 |
G852.9/26 |
高校民族传统体育教学模式的创新性研究 |
| 678 |
G891.2/78 |
新兴棋牌微妙:棋牌文化学及新型传统象棋 |
| 679 |
G891.3/83 |
大学生围棋技艺 |
| 680 |
G898.1/13 |
运动风筝教程 |
| 681 |
G898.2/140 |
数独起步:从新手到高手 |
| 682 |
G898.3/2 |
数据驱动游戏运营 |
| 683 |
G898.3/3 |
网络游戏价值导向研究 |
