【师德典范】软件工程教研室、电子信息工程教研室

作者: 时间:2023-10-05 点击数:

作为学校办学历史最长、规模最大的学院之一,长期以来,信息与机电工程学院以其特色的工科专业向龙江地方经济建设和电子信息行业培养了大批应用型人才。软件工程、电子信息工程教研室坚持把师德师风作为评价教师队伍的第一标准,努力打造德才兼备、开拓创新、锐意进取的高素质教师队伍,为应用型人才培养做出突出贡献。

注:软件工程教研室教师开展教学研讨

注:电子信息工程教研部分教师合影

脚踏实地 争作师德典范

教研室坚持师德师风第一标准,以学院获评为“黑龙江省师德先进集体”、全国高校党建工作样板支部和全省先进基层党组织为引领,加大对教师模范典型的表彰和宣传力度;做好教师思想政治工作,将培育教育家精神作为内在要求贯穿培养全过程;充分发挥统筹协调作用,切实把教师党支部“双带头人”落到实处,提高教师思想政治素质。

三年来,教研室成员4人次获校级“师德先进个人”、6人次获校级“教书育人”称号、2人获校级“优秀共产党员”表彰。每名教师自信笃定的眼神、大方恬淡的笑容以及娓娓道来的讲课方式,无不散发着教书育人独特的魅力。



以学生为中心,形成特色育人模式

“苟日新,日日新,又日新”,育人之路非坦途,唯有与时俱进,充分把握时代脉搏、青年所需,才能培养出可担时代大任的接班人。教研室认真贯彻党的教育方针,大力弘扬教育家精神,逐渐探索出“坚持以学生为中心,将专业教育和思想政治教育相结合,提升实践能力和日常课业管理相结合,成为学生学理论‘宣传员’、与辅导员沟通‘信息员’、辅助就业‘助理员’、增进学校感情‘联络员’、帮助学困生‘服务员’,同时鼓励企业导师、专业社团组织、辅导员、班主任、优秀校友等多元主体参与”的“一中心,二结合,做‘四员’,五维一体”的全过程育人模式,打造了“永不消逝的电波”育人名片,助力课程思政改革走在前列,引导学生主动扎根基层,投身于国家急需的电子工程行业。

教研室教师积极配合学校工作需要,先后30人次远赴长三角产教融合园区指导学生实训。在这其中,不乏有孩子还在上小学的年轻母亲,她们毫无抱怨,师生一道“穷理以致其知,反躬以践其实”,全程指导学生,成为大家的主心骨。



科创育人,提振学风建设

教研室以课程弘道育人,将专业知识转化为理想信念;以竞赛启智润心,将实践能力赋予职业新境。以鼓励教师科技创新为基础,借助科研在研项目,成立“互联网+”、“机械创新设计”“蓝桥杯”等12个兴趣团队,提升学生工程实践能力,大力营造参与竞赛的科创氛围,不断探索科创育人提振学风建设新路径。近三年来,先后指导学生在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等大赛中获奖60余项。

为了更好的激发学生学习热情,积极组织开展各类交流座谈会,学科知识讲座、读书分享会、考研经验分享会,营造了浓厚学习氛围。

信息与机电工程学院 文/摄


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