建设优良学风是践行为党育人、为国育才初心使命的重要保证，加强学风建设，创建优良学风，是提高人才培养质量的根本保证，是学校办学水平的根本体现，我院正确认识学风建设的重要性，把学风建设工作作为一项工程来抓，长期积累并持续建设。

一、指导思想

为进一步提升学生学风建设质量，形成良好的育人环境和优良的学习氛围，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实“立德树人”根本任务，大力提升人才培养质量，为2023年本科合格评估筑牢基础。

二、组织领导

组 长：苏健民、邹玲玲

副组长：刘松霭、张丽英、郑韬韬

成 员：学工办主任、辅导员、班主任、教研室主任

三、具体目标

1.课堂秩序良好，无迟到、早退、旷课和接打手机，上课睡觉和违反课堂纪律等不良行为；

2.考场风气良好，无考试作弊现象；

3.四六级外语、计算机考试、普通话经过率稳步提高，明显好于去年；

4.考研报考率、录取率有较高起点，专升本参与率、录取率力争有新的突破；

5.杜绝自习时间不学习和彻夜上网等现象；

6.学生仪表得体，言语行为文明，诚实守信，遵守校纪校规，文明礼貌程度有新的提高；

7.建设优良学风班，培养学习标兵，树立文体活动先进个人；

8.学生参与科研自觉性得到增强，实践和创新能力不断提高，创新创业比赛又新突破；

9.毕业生的综合素质和就业适应能力明显提高；

10.宿舍文化建设有突破；班级建设井然有序，在创立优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。

四、主要措施

1. 开展以学风建设为主题的班会。找准各班级学风建设存在的薄弱环节，充分利用影响良好学风养成的事例和现象，剖析其原因，组织开展以“学风建设为主题的班会，从学生学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育，引导树立正确的学习态度。

2. 加强课堂管理。辅导员、班主任、学院领导、教学督导等多支力量进课堂，对学生迟到、旷课、带食物教室等行为进行专项检查，重点查处课堂中“三无”现象，要短时间内课堂行为显著好转。规范课堂考勤、请假制度，进一步凸显课堂教学的中心地位。 

3. 创建学习型寝室。借学校“文明寝室”等创建东风，发掘一批“爱学习、真学习、愿自强”的学习型寝室，并对寝室事迹进行宣传。同时加大晚归行为的查处通报工作，倡导按时起床、按时就餐，查处食物带进教室、图书馆等学习场所，提高学生学习的作息规律性。

4. 开展主题宣传活动。利用微信群、QQ群、板报等阵地宣传主题：“抓考风，促学风”，宣传诚信考试，每次大考前举行诚信考试承诺签名活动。（平台报道、承诺书签名复印件）

5. 以“读、写、讲、用”理论武装育人为载体，结合“学、思、文、创”四个环节，以点带面，充分调动学生学习热情。教师党员坚持读原著、学原文、悟原理，开展党史学习交流，利用多种平台，通过多种形式，学习中华优秀传统文化，增加文化底蕴，树立正确三观，做到学以致用，筑牢理论根基。不断更新专业知识，优化工作方法，更好地完成了本职工作，让学生听得懂、学得会、用得好，提升自主学习意识；学习的同时开展帮扶工作，教师党员带动广大教师帮扶学业预警同学进行考前复习、考前指导，建设积极育人环境，充分发挥党员先锋模范作用。

6. 发挥“四个一晚自习”工程的作用，把学生自律性“带出来”。四个一晚自习即：每天学一科目、每月调整一次计划、每季开展一次活动、每学期一次总结。实验室机房免费为学生开放。每周一周三晚自习分专业为新生开放实验室机房，专业教师根据一周授课内容为大一学生提供课程的学习题目，同时安排高年级学生为新生讲解习题。大一新生晚自习内容由通识教研部老师、英语老师根据学生本周学习内容提供的，符合学生的日常学习以及课程进度，每班固定同学对晚自习内容较难或大家普遍出现错误的习题进行讲解和复习。每个月根据所学内容制定一次学习计划及内容，按照计划进行学习；每天学习不同的科目；每个季度根据所学内容开展学习交流，座谈会，学习竞赛等活动，一方面巩固学习效果，另一方面对晚自习出现的问题进行交流研讨及时修改。（新生晚自习照片、上机、讲课数据统计）

7. 学生党员开展“1+3+4”育人模式，一名党员带动三名积极分子带动四个寝室，促进整体学风建设。学期初根据这部分学生的学习成绩制定“手牵手正学风”帮扶计划表，从上课学习、听课、课后复习等阶段开始带动学习，逐渐督促养成良好的学习状态，增强学习氛围的养成，促进同学们之间的友情。学生党员虽然陆续毕业，但帮扶工作一直延续了四个学期，针对不及格科目较多的同学，帮扶小组制定学习辅导计划，组织带动成绩优秀的学生党员、积极分子为需要参加重修考试的学生进行一对一或一对多辅导，梳理课程的知识点，总结重点难点，答疑解惑。（党员帮扶计划、成果总结）

8. 树立典型，把优秀学生事迹通过官网、学院官微等新媒体进行宣传。开展各类学风建设主题活动，如优秀学生表彰大会、就业典型经验分享会、国家奖学金事迹展播等，用榜样的力量带动更多的学生，促进学风建设、学生就业等工作。（官微报道）

9. 通过开展创新主题活动，增强师生凝聚力，继续开展端午节、中秋节特别活动、劳动实践活动策划，让学生在实践活动中提高思想认识、磨炼品格意志，感受初心温度，凝聚使命力量。（官微报道）

10. 定期开展专业社团实践活动。组织专业培训、专业竞赛等。通过学院大学生创新创业平台组织开展相关专业类竞赛和科技小组活动，促进学生专业知识水平和相关专业技能，培养学生学习兴趣。（大创比赛等情况）