信息与机电工程学院推进“以练促学，理实一体化”建设工作，以培养具有大国工匠精神的应用型本科大学生为导向，以培养具有动手实践能力的工科人才为目标，继续拓展以赛促练的模式，培养大学生团队精神，注重提升全体学生的技能水平和综合素质。具体做法如下：

一、继续推进“四个一晚自习”，促进学风养成。

四个一晚自习，即每天学一科目、每月调整一次计划、每季开展一次活动、每学期一次总结。

好的学风是抓住零散时间，不断地积累。所以我们特别重视学生对于日常早晚自习的充分利用，在早晚自习时间，安排了丰富的学习内容，由基础教研室老师根据学生本周学习内容提供的，符合学生的日常学习以及课程进度，每班固定同学对晚自习内容较难或大家普遍出现错误的习题进行讲解。每个月根据所学内容制定一次学习计划及内容，按照计划进行学习；每天学习不同的科目；每个季度根据所学内容开展学习交流，座谈会，学习竞赛等活动，一方面巩固学习效果，另一方面对晚自习出现的问题进行交流研讨及时修改；每个学期进行总结表彰，对晚自习效果好的同学进行表彰鼓励，树立榜样。

实验室机房继续对八个专业学生开放：

每周一周三晚自习分专业为2021级新生开放1号楼1楼实验室机房，由专业教师自主搭建网站，根据一周授课内容为大一学生提供C语言相关题目，同时安排高年级学生为新生讲解习题。学生会分三个时间段不定时对机房进行检查，杜绝学生在机房打游戏不学习的现象，同时督促学生保持机房卫生不影响第二天使用。

二、学生党员开展“1+3+4”育人模式，一名党员带动三名积极分子带动四个寝室，促进整体学风建设。

同时还要充分发挥党员、学生干部及学习优秀学生的积极性，积极引导学生干部及学习优秀学生拟定在学习上、创新创业、企业实习等方面需要帮助的同学为帮扶对象，制定帮扶计划、确定帮扶目标，并在平时学习、工作的过程中指导和帮助学习困难、实践中动手能力不强的学生共同进步，使这些困难学生，在友情影响下激发学习兴趣和提高动手能力的信心，在同学中起到传帮带的作用。

学院本着“以培养促就业”的目标，在开展学风建设的活动中，没有忽视大四校外实习实训的学生，在企业、工厂里工作积极性不高、动手能力不强、意志薄弱的学生，通过党员的带动、帮助提高这部分学生的动手能力，实践能力，从而提升这部分学生就业成功的几率。

三、学院定期开展专业性的比赛。

校内范围与计算机相关专业的比赛如：限时打字比赛、计算机相关知识演讲比赛、计算机硬件组装比赛、指定小程序设计比赛；电子相关专业的拆卸组装机箱比赛、电子工艺设计大赛、简易机器人组装比赛。

校外范围参加“蓝桥杯”软件设计大赛、单片机设计大赛；机器人设计大赛、大学生创新创业大赛等。